European Project for web-assisted Environmental Education
  freeyourriver Contact us   Sources / bibliography / credits

Information sources / Bibliography / credits

Sources used in the Webmethods 

APEL, H. 1999: Multimedia in der Umweltkommunikation. In: Brandenburgische Umweltberichte 4 (1999) S. 21-27. Web-Dokument, URL: http://pub.ub.uni-potsdam.de/zsr/bub/separata/vol04/BUB04021.pdf (zuletzt besucht: 15. 1. 2005)

APEL, H. (2003): Das Forum als zentrales Instrument asynchroner Online-Seminare. In: APEL, H./KRAFT, S. (Hrsg): Online lehren. Bielefeld: Bertelsmann

ARNOLD, P./KILIAN, L./THILLOSEN, A./ZIMMER, G. (2004): E-Learning. Handbuch für Hochschulen und Bildungszentren. Didaktik, Organisation, Qualität. Nürnberg: BW Bildung und Wissen Verlag und Software GmbH

BORTZ, J./DÖRING, N. (2002): Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. Berlin/Heidelberg: Springer. 3. Auflage

BOSLER, U./LEHMANN, J. (2002): Global Rivers Environmental Education Netork. Entwicklung in Europa. In: DGU-Nachrichten Nr. 25 (2002) p. 14-18

BRAUNECK, P./URBANECK. R./ZIMMERMANN, F. (1999): Methodensammlung. Anregungen und Beispiele für die Moderation. Soest/Bönen: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung/Verlag für Schule und Weiterbildung DruckVerlag Kettler GmbH. 4. Auflage

BRUCK, W. (2003): AI – Appreciative Inquiry. In: LEY, A./WEITZ, L. (Hrsg.): Praxis Bürgerbeteiligung. Ein Methodenhandbuch. Bonn: Stiftung MITARBEIT und Agenda-Transfer, S. 51-55

BURHORN, A. (2003): Die Walt-Disney-Methode. In: LEY, A./WEITZ, L. (Hrsg.): Praxis Bürgerbeteiligung. Ein Methodenhandbuch. Bonn: Stiftung MITARBEIT und Agenda-Transfer, S. 116-121

BUSCH, F./MAYER, T. B. (2002): Der Online-Coach. Wie Trainer virtuelles Lernen optimal fördern können. Weinheim und Basel: Beltz

JUNGK, R./MÜLLERT. N. (1985): Zukunftswerkstätten. Wege zur Wiederbelebung der Demokratie. München: Goldmann

HUMM, H. (2003): Wie gesellschaftliches Lernen zur Lust wird ... . In: LEY, A./WEITZ, L. (Hrsg.): Praxis Bürgerbeteiligung. Ein Methodenhandbuch. Bonn: Stiftung MITARBEIT und Agenda-Transfer, S. 207-211

KUHNER, B./MÜLLERT, N.R. (1996): Moderationsfibel Zukunftswerkstätten verstehen anleiten einsetzen: Das Praxisbuch zur Sozialen Problemlösungsmethode Zukunftswerkstatt. Münster: Ökotopia. 2. Aufl.

LANGNER, T. (2004c): Der Natur auf der Spur. Eine virtuelle Fotoexkursion. Web-Dokument, URL: http://www.umweltschulen.de/net/iga1.html, zuletzt überprüft: 12. 12. 2004

LIEBIG, S. (2003): Ein anderer Blick auf Unterricht: Das Lerntagebuch. Web-Dokument; URL: http://www.leanet.de/dyn/31557.asp zuletzt überprüft: 10. 1. 2005

LIEBIG, S. (o.J.): Ein anderer Blick auf Unterricht: Das Lerntagebuch. Web-Dokument. URL: http://www.leanet.de/dyn/bin/31560-31563-1-lerntagebuch.pdf zuletzt überprüft:
10. 1. 2005

MARKOWSKI, K./NUNNENMACHER, U. (2003): Das Kompetenz-Profil von Online-Tutoren. In: APEL, H./KRAFT, S. (Hrsg.): Online lehren. Bielefeld: Bertelsmann, S. 158-169

NETZ-TRANSFER/LAG MEDIENARBEIT E.V. (Hrsg.) (o.J.): Netzstadtspiel. Web-Dokument, URL: http://jugendserver.spinnenwerk.de/~netztransfer/netzstadtspiel/index.php, zuletzt überprüft: 10. 1. 2005

REICH, K. (Hrsg.) (2003ff): Methodenpool. Webdokument. URL: http://www.methodenpool.uni-koeln.de/ (zuletzt besucht: 15. 1. 2005)

REICH, K. (2004): Konstruktivistische Didaktik. Lehren und Lernen aus interaktionistischer Sicht. Luchterhand. 2. überarbeitete Auflage

SCHOPHAUS, M./DIENEL, H.-L. (2003): Bürgerausstellung. In: LEY, A./WEITZ, L. (Hrsg.): Praxis Bürgerbeteiligung. Ein Methodenhandbuch. Bonn: Stiftung MITARBEIT und Agenda-Transfer, S. 83-87

UNIVERSITY OF NEW HAMPSHIRE (o.J.): FISH BANKS, LTD. A game about team work and natural resource depletion. Webdokument. URL: http://www.unh.edu/ipssr/FishBank.html(zuletzt besucht: 14. 1. 2005)

WEINBRENNER, P. (2003): Szenariotechnik. In: LEY, A./WEITZ, L. (Hrsg.): Praxis Bürgerbeteiligung. Ein Methodenhandbuch. Bonn: Stiftung MITARBEIT und Agenda-Transfer, S. 264-271

WOLF, G. (2000): Neue Bilder machen Schule. Eine digitale Fotowanderung zum Nachmachen. Web-Dokument, URL: http://www.umweltschulen.de/net/neuebilder.html, zuletzt überprüft: 12. 12. 2004

WOLF, G./PEUKE, R. (2003): Mehr Partizipation durch neue Medien. Bielefeld: Bertelsman

Sources used in the Libary

  • Various authors. Viaggio sul fiume. Edizioni Carthusia. Milano, 1992
  • Various authors. Classi Controcorrente. Quaderno di Educazione Ambientale WWF n. 41, 2001
  • Various authors. La terra fa acqua da tutte le parti…©. Quaderni di Educazione Ambientale WWF n. 47. Edizioni Carthusia. Milano, 2002
  • Andrea Agapito Ludovici. Salviamo i fiumi. WWF Lombardia, 1997
  • Andrea Agapito Ludovici et al. Tutela, gestione e rinaturalizzazione dei fiumi. WWF Lombardia, 1996
  • Centro Italiano di Riqualificazione Fluviale. Manuale di riqualificazione fluviale. CIRF, 2001
  • M. Cremaschi e Rodolfi.  Il suolo. La Nuova Italia Scientifica. Roma, 1991
  • Edigeo. Enciclopedia Zanichelli. Dizionario enciclopedico di arti, scienze, tecniche, lettere, filosofia, storia, geografia, diritto, economia. Zanichelli. Bologna, 1992
  • M. Olivieri. Come leggere il territorio. La Nuova Italia, Firenze, 1978
  • Provincia di Cremona. Il fiume ed il suo ambiente. Centro di Documentazione Ambientale, Cremona, 1995
  • WWF and Legambiente.  Sorella Acqua. Provincia di Sondrio, 1998
  • Maurizio Siligardi. I.F.F. Indice di funzionalità fluviale. Agenzia Nazionale per la Protezione dell’Ambiente, II Edizione, 2003
  • P. Petrella. Il Manifesto dell’Acqua. Edizioni Gruppo Abele, 2001
  • OCSE. Esame Ocse sulle performance ambientali. 2002
  • Ministero dell’Ambiente e della tutela del territorio. Strategia di azione ambientale per lo sviluppo sostenibile. 2001
  • Andrea Agapito Ludovici. Il governo dell’acqua in Italia: rilancio o crisi? WWF Italia, 2005
  • Allan. Stream ecology: structure and function of running waters. Chapman & Hall. London, 1995
  • G. Sansoni. Atlante per il riconoscimento dei macroinvertebrati dei corsi d’acqua italiani. Provincia Autonoma di Trento, 1992
  • Gerard Lacroix. Laghi e fiumi, mondi viventi. Garzanti, Milano, 1991
  • Accademia Nazionale di Agricoltura. Agricoltura e ambiente. Edagricole. Bologna, 1991
  • Steve Parker. Fiumi e stagni. De Agostani. Novara, 1998
  • IUCN-UNEP-WWF. Caring for the Earth. A strategy for sustainable living. 1991
  • IGBP. Global Change and the Earth System: a Planet under stress. IGBP Science n.4, 2001
  • UNEP. Global Environment Outlook 3. Earthscan, 2002
  • OMS. Our planet, our healt. 1992